La Fundación Master brinda una formación en idioma Inglés personalizada con nivel de excelencia a través de muchos años de experiencia en Mendoza. Es posible aprender Inglés con una frecuencia de dos veces semanales a través de una metodología en la que es pionera en Mendoza: la aplicación de las últimas teorías pedagógicas basadas en la Neurosicoeducación. Los alumnos egresan aprobando el First Certicate (Universidad de Cambridge) con mérito y han superado sin excepciones los exámenes internacionales del Trinity College London, institución de la que es sede desde hace dos décadas. Para el logro de este objetivo la institución cuenta con un idóneo equipo de docentes universitarios, que aplican metodologías permanentemente renovadas, actualizadas con las propuestas de las más recientes teorías pedagógicas. La consigna que guía el accionar en todos los cursos es adecuar los contenidos a los intereses de los grupos en forma amena y tratando de relacionar el idioma con situaciones reales y felices.
Se ofrecen cursos para principiantes desde 4 años de edad hasta los orientados a los exámenes más avanzados de la Universidad de Cambridge,
Trinity College London, TOEFL Y TOEIC. Durante todo el cursado se trabaja desarrollando las cuatro habilidades lingüísticas.
Los cursos especiales permiten profundizar el conocimiento de distintas áreas del idioma. Periódicamente se organizan actividades orientadas al
uso del inglés fuera del aula.
Durante todo el ciclo lectivo se ofrecen clases de apoyo gratuitas, multimedia y acceso a Internet.
Aprendizaje basado en las neurociencias
Todo el accionar pedagógico de la Fundación Master está basado en los últimos aportes que las neurociencias han brindado al conocimiento y funcionamiento de nuestro cerebro y sus capacidades. Cómo aprendemos y en nuestro caso cómo lo aplicamos al aprendizaje de la lengua inglesa.
Básicamente, a nuestro cerebro le gusta pensar, aprender y resolver problemas. Lo ha estado haciendo desde su más temprana evolución. Por eso
nuestra metodología se llama Brain Based Learning/Teaching. Teaching with the brain in mind como dice Eric Jensen.
Nuestra metodología presenta un entorno favorable a estas necesidades y capacidades cerebrales. Los docentes se han capacitado para recrear situaciones áulicas (con juegos, canciones, películas, dramatización, proyectos, réplica de situaciones cotidianas, debates, conversación, resolución
de problemas, discusión de temas actuales, diseño de blogs, etc.). Esta experiencia enseñanza / aprendizaje es altamente motivadora y creativa para el alumno y su profesor. El alumno es el protagonista, está en escena todo el tiempo, y se respetan sus estilos de aprendizaje (VAK. auditivo, kinestésico, visual) las distintas inteligencias (estudia- das por Howard Gardner) espacial, musical, matemática, entre otras. Nuestro cerebro es dinámico, maleable, sofisticado y adaptable. Todo su entorno y los desafíos a los que está expuesto le ayudarán a pensar y aprender mejor. En nuestro caso aprender una lengua extranjera, el Inglés. Este tipo de enseñanza es un arte y todo el staff de la Fundación Master está abocado a cumplir con su misión.
