Un parcial de la cátedra de Anatomía C de la facultad de Medicina de La Plata generó polémica debido a la cantidad de alumnos que desaprobaron. Fue un bochazo masivo ya que de 1.000 estudiantes que se presentaron a rendir solo 200 aprobaron. Según informó Infobae, el 80% de los jóvenes sacó menos de un 4.
“Antes rondábamos el 60 por ciento de aprobados y ahora hablamos nada más que de un 20 por ciento. El resultado cayó de manera significativa”, dijo el doctor Ángel Narduzzi quien está a cargo de dicha cátedra.
“No era para nada complejo, no es que aumentamos la dificultad de las preguntas y por eso desaprobaron. Para nada, eran preguntas muy simples, al punto que prácticamente no hay queja de los alumnos. Más que desarrollar una respuesta lo que tenían que hacer era observar una parte de un preparado anatómico y describir de qué se trataba, reconocer si era un nervio, una arteria, una vena, un músculo, etc. Eran cosas muy groseras y no supieron explicarlas”, explicó en diálogo con El Día de La Plata.
Tras el bochazo, reclaman la vuelta a la presencialidad
Tras el bochazo masivo, este martes decenas de estudiantes se congregaron en la Facultad para pedir el regreso a la presencialidad plena y por posibilidades de recuperación. La agrupación UNITE dijo que los alumnos siguen cursando de manera virtual materias que requieren obligatoriamente de presencialidad.
“Vemos con preocupación estos resultados ya que nos anticipan algo que desde nuestra agrupación hemos alertado desde el fin del año pasado y es que sin presencialidad plena los estudiantes nos vemos golpeados por un proyecto de mala formación y de restricciones, llevándonos a encontrarnos con bochazos probablemente también en otras materias donde se cursa exclusivamente virtual”, expresaron.
No obstante, reconocieron que el parcial estaba lejos de ser punitivo pero advirtieron sobre las dificultades de cursar a través de Zoom materias que necesitan de laboratorio.
El parcial de Anatomía no fue el único bochazo masivo. En el parcial de Infectología de cuarto año más del 80% de los estudiantes desaprobó. En este caso, los estudiantes si apuntaron contra los profesores.
“Encontramos claras intenciones de filtrar a los estudiantes que cursamos una materia como Infectología en 6 semanas; se nos cambió la modalidad de parcial, el cual es escrito a desarrollar y el cual no está claro cuáles son los criterios de corrección, exigiendo 14/20 respuestas correctas para aprobar el mismo. Se nos informó sobre la hora la fecha de revisión de examen, superpuesto con horario de otras cursadas y dejando sin la posibilidad de revisión a la mayoría de los desaprobados”, describió la agrupación.
