El primer día suele tener una carga extra por lo que la planificación puede restarle estrés y sumar disfrute. Pero además, en el aprendizaje y el logro de una buena trayectoria inciden diversas variables que deben tenerse en cuenta para potenciar la efectividad.
La alerta de fuerte viento pone en riesgo a los estudiantes y docentes. En el resto de Mendoza, hay actividad con normalidad en las escuelas.
Los eventos se iban a realizar en salones privados, quinchos, baldíos y canchas de futbol. A 2.500 chicos les frustraron la diversión. Malestar de algunos padres.
Las clases en los niveles Inicial y Primario comenzaron hoy. Si bien en la provincia hubo acuerdo salarial con los gremios, esta tarde marcharán en reclamo para que la Nación no suspenda en envío de fondos para los docentes.
El trabajo toma en cuenta una normativa del Consejo Federal de Educación que establece un piso de 190 días de clase. Esto por encima de la Ley 25.864 de 2003, que fijó un mínimo de 180 días y cumplen todas las provincias. Los días han ido en aumento año a año.
La organización gremial no llamará explícitamente al paro activo y se limitará a realizar una manifestación por las calles céntricas.
El gremio de la educación a nivel nacional reclama aumentos salariales y también por el FONID. Qué dijo el SUTE.
Es una instancia de articulación que apunta a mejorar el inicio de la trayectoria en el secundario. Incluye escuelas secundarias orientadas y técnicas.
El primer día suele tener una carga extra por lo que la planificación puede restarle estrés y sumar disfrute. Pero además, en el aprendizaje y el logro de una buena trayectoria inciden diversas variables que deben tenerse en cuenta para potenciar la efectividad.
Fueron identificados por la DGE a través del sistema GEM y están siendo convocados para la asignación de vacante. Tras haber finalizado todas las instancias de inscripción, este ciclo 32.000 estudiantes fueron inscriptos para comenzar la secundaria.
Las cifras son interanuales y corresponden al país y a la región Cuyo. Las cuotas de los colegios privados podrían tener un incremento del 50%.
Así lo informó la Dirección General de Escuelas. Habrá actividades de manera virtual.
Se trata de 90 públicos y 4 privados. La mayoría tiene problemas de falta de servicio de agua y de luz o alguna dificultad de transitabilidad y acceso.
Tras la suspensión en la mañana del lunespor el relevamiento de los daños del Zonda, la educación retoma actividades en Mendoza.
Circulan diversos avisos sobre lo que pasará hoy, pero no todos son reales. Qué dicen desde la Dirección General de Escuelas y qué pasará con las clases hoy.
La medida para los turnos vespertino y nocturno en estos dos departamentos se debe al viento Zonda. En el resto de la provincia, el servicio educativo se brinda con total normalidad.
La medida para el turno tarde en estos dos departamentos del Sur se debe al viento Zonda. En el resto de la provincia, el servicio educativo se brinda con total normalidad.
La DGE definió la medida en Malargüe por la intransitabilidad de las rutas y accesos a las escuelas producto de las nevadas.
La presencialidad había sido suspendida en la mañana por las nevadas y la intransitabilidad de las rutas. La medida fue extendida a todo el día.
El Gobierno provincial indicó que la medida alcanza a los turnos tarde, vespertino y nocturno debido a las malas condiciones meteorológicas y la intransitabilidad de las rutas.
La Dirección General de Escuelas informó que hubo 626 escuelas afectadas a las votaciones distribuidas en todos los departamentos. Cada uno de estos establecimientos ya se encuentran en condiciones óptimas para el dictado normal de clases.
Después de la suspensión en la mañana y en la tarde en algunos departamentos, el Gobierno emitió comunicado para las próximas horas.
