El balance indica una caída de entre el 40 y 50% durante los tres primeros meses del año. Las ventas actuales se mantienen en un 10% de lo que se vendió en marzo.
La comunidad educativa argentina se movilizará el próximo 23 de abril bajo el lema “En defensa de la educación pública”. El actor español Francesc Orella difundió un video en redes sociales, en donde respaldó la convocatoria y señaló su preocupación por el desfinanciamiento.
Con un video con tónica futbolera, llama a la marcha del 23 de abril que se replicará en todo el país ante la dramática situación que atraviesan las casas de estudios por el recorte de presupuesto que les aplicó el gobierno nacional.
A través de un comunicado señalaron que mantienen el planteo de incrementos de dinero y siguen convocando la marcha que se hará el martes 23 de abril.
A pocos días de la marcha en defensa de la educación pública, se anunció un incremento de fondos para gastos de mantenimientos. La suba se realizará en dos tramos, entre marzo y mayo.
Silvana y Carlos, padres de Fernando, están a punto de terminar la escuela secundaria junto a su hijo. El objetivo de la familia es completar su formación académica para perseguir los trabajos de sus sueños.
El cursado será presencial y virtual, entre abril y septiembre. Y las preinscripciones ya están abiertas de manera online.
El Consejo Superior adhirió a la convocatoria del Consejo Interuniversitario Nacional que incluirá una movilización desde el Congreso a Plaza de Mayo y marchas en cada universidad del país, entre otras acciones. La Rectora estará ese día en Buenos Aires junto a sus pares de las universidades de todo el país.
Nacida el 21 de marzo de 1935 en Agua del Chancho, San Rafael, su niñez estuvo signada por el sacrificio y el trabajo. En 2023 se decidió a romper barreras y se anotó en el Cebja 3-065 “Fortín 25 de Mayo”.
Son fondos nacionales previstos para todo el 2024 a los 18 departamentos y que deben ser destinados a educación. Si no se garantiza que esto ocurra, la DGE retendrá los fondos, según marca un proyecto de ley que ya está en la Legislatura.
Apuntan a que lo que ocurre en el entorno escolar debe ser un complemento con las acciones de la familia en pos de mejorar hábitos alimentarios
En un contexto nacional en el que se han recortado fondos para el área educativa, el ministerio mendocino está analizando opciones para priorizar el servicio pedagógico y la atención del alumnado.
Las estadísticas muestran que casi la mitad de los alumnos argentinos de 3er grado no alcanza el nivel mínimo de lectura y se busca revertirlo. Se trata de una inactiva del Observatorio Argentinos por la Educación al que ya se plegaron 15 provincias e impulsada por 180 organizaciones de la sociedad civil, expertos y personalidades de distintos ámbitos.
El trabajo puso en evidencia cómo chicos de un mismo sector socioeconómico se concentran en los mismos establecimientos e implica que en las escuelas hay poca diversidad de origen social entre los estudiantes. Advierten que favorece la exclusión y afecta la cohesión social y la calidad educativa
Se trata de una conducta que es reflejo del contexto social. La Sociedad Argentina de Pediatría emitió un comunicado apelando a la intervención de adultos implicados ante casos de acoso escolar.
El proyecto busca implementar un conjunto de actuaciones orientadas a la mejora de los procesos, vínculos, proyecto de vida, conductas, hábitos de cuidado y la promoción del bienestar de todas las personas de la comunidad educativa.
La Facultad de Ciencias Agrarias y la Escuela de Oficios anuncian una nueva capacitación para interesados en tareas de encargado para fincas.
Pueden acceder personas entre 18 y 25 años que cumplan con los requerimientos físicos y administrativos.
Deberán votar de manera obligatoria los 48.000 trabajadores docentes, titulares y suplentes en actividad en la gestión estatal. Estos organismos cumplen un rol fundamental ya que determinan el puntaje e incumbencias de títulos así como sanciones disciplinarias e investigación de denuncias
Orientada a este tipo de pedagogía que nació luego de la Primera Guerra Mundial, el establecimiento se rige a través de una economía fraterna y el aporte familiar a partir de tareas comunitarias y también productivas.
La institución tiene dos fechas importantes que marcan su origen: la del decreto que da pie a su nacimiento y la del comienzo efectivo de clases. La primera fue a fines de 1864 y la segunda, el 20 de marzo de 1865.
El diputado de la Libertad Avanza también cuestionó la injerencia que el Estado nacional ejerce sobre las familias.
