Voluntariamente, unos diez educadores del CENS Jorge Paschuan de Las Heras realizaron esta acción divertida y creativa que busca que los alumnos de la zona regresen para culminar sus estudios. Mirá el video.
Las cuatro carreras cortas son Modelado 3D, Programación Web, Maker y Multimedia.
La institución tendrá un playón deportivo, la inversión sería de 160 millones de pesos y se espera que la construcción comience en los próximos meses.
La DGE autorizó la extensión a pedido de las escuelas, pero mantiene como fecha de inicio de clases el 21 de febrero, por lo que, hasta el 25 de febrero convivirán ambas actividades. Reclamo de directores.
Durante las primeras semanas del ciclo lectivo 2022 no habrá “copa de leche”, salvo que las escuelas mendocinas tengan remanentes del año pasado.
La Escuela Argentina de Oficios de la Carne anunció que enseñarán, en forma estandarizada, con base técnica y científica, cómo ejercer de manera eficiente y segura el oficio de carnicero.
Si bien la demanda es menor que la de los años prepandemia, docentes particulares afirman que, por la virtualidad y la falta de conexión, muchos alumnos no adquirieron los saberes necesarios.
En la comparación de sueldos de las y los trabajadores de la educación se observa la caída del poder adquisitivo del sector. El informe fue elaborado por una organización denominada Centro de Investigación Social de Mendoza.
Si bien el anuncio no se ha formalizado, la evaluación del Ministerio de Salud apunta a ese sentido. Así lo confirmó la ministra Nadal, tras la reunión del Cofesa. Cambios en protocolos.
Si bien el anuncio no se ha formalizado, la evaluación del Ministerio de Salud apunta a ese sentido. Así lo confirmó la ministra Nadal, tras la reunión del Cofesa. Cambios en protocolos.
El proceso se extiende hasta el 18 de febrero. Sin embargo, varias escuelas solicitan extenderlo. Hay 18.000 chicos en duda para pasar de año.
Estas habilidades cognitivas nos permiten planificar, alcanzar metas y construir la mejor respuesta emocional. En la infancia, muchas veces es necesario estimularlas mediante estrategias educativas específicas.
A través del programa de intercambio Participate Learning, los educadores que vayan a trabajar al país norteamericano adquieren conocimientos que pueden aplicar en nuestro país tras su retorno.
El nuevo protocolo consta de seis pilares: asistencia cuidada, vacunación, uso de barbijo, ventilación, higiene y limpieza, y distancia.
La provincia está en mejor situación que el resto del país. Tras un acuerdo con Nación, llegarán 23.287 netbooks que se repartirán en escuelas secundarias para tratar de revertir lo que la pandemia desnudó.
En casi todas las casas de estudio no solicitarán pase sanitario pero seguirán implementando medidas sanitarias para prevenir contagios de Covid-19.
Los datos oficiales de 2020 indican que 97% de las secundarias y 89% de las primarias mendocinas cuentan con el servicio de internet. La radiografía del sistema educativo local marca otras diferencias con el nacional.
Lo anunciaron Rodríguez Larreta y la ministra de Educación, Soledad Acuña. “Los chicos necesitan volver a la normalidad”, dijo el jefe de Gobierno porteño.
Egresó como abanderado de la escuela Champagnat. Cuando la pandemia dejó a sus padres desocupados, comenzó a ayudar a construir viviendas. La Universidad de Congreso le otorgó una beca luego de que Los Andes difundiera su historia.
Llamamos resiliencia a la capacidad para superar la adversidad. Los docentes se adaptaron al uso de la tecnología, porque era el único camino que quedaba para llegar al alumno. Hicieron todos los esfuerzos y superaron todos los obstáculos, porque los alumnos los estaban esperando. Eso es vocación. Y la mejor lección de todas.
Las escuelas mendocinas se preparan para iniciar el camino de 190 días de clases con las discusiones de siempre y la promesa de hacer foco en la presencialidad y la alfabetización.
Según la Dirección General de Escuelas un alto porcentaje de docentes ya ha sido vacunados, lo mismo ocurre con los alumnos, lo que refleja un panorama muy alentador que garantizaría la presencialidad total en las aulas. Asimismo, remarcan que se trabajará en campañas de concientización para lograr que aquellos que aún no se vacunan lo hagan
